Nuestro entorno impacta significativamente nuestra calidad de vida, y esto es aún más cierto para los espacios donde aprendemos. Los estudiantes de la Escuela Primaria Montessori Checo-Inglesa Duhovka han adquirido ahora un entorno de aprendizaje mejorado con la expansión de una escuela secundaria y la mejora de los estándares de servicio y comodidad para estudiantes y personal. A lo largo del proyecto, la funcionalidad y la calidad del espacio fueron consideraciones clave. El enfoque Montessori de la educación se basa en la filosofía: "Ayúdame a hacerlo yo mismo", que fomenta la autonomía de los niños en el proceso de aprendizaje. Para cumplir con esta filosofía, es esencial un entorno estimulante que satisfaga las necesidades de desarrollo mental de los niños durante sus períodos sensibles. Sin embargo, esto también impone mayores exigencias al espacio y su uso.
from ArchDaily México | ArchDaily México https://ift.tt/EI720QT
via IFTTT
No hay comentarios:
Publicar un comentario