La Escuela de Estudios Continuos (SCS) de la Universidad de York se encontraba dispersa en una serie de alojamientos temporales, lo que representaba una carencia crítica para los estudiantes y profesores de la escuela. En respuesta, la universidad manifestó la necesidad de un edificio dedicado para afirmar la identidad y cultura de la escuela, definir una entrada al campus y alcanzar ambiciosas metas de sostenibilidad.
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