La formalización volumétrica del edificio, en piezas autónomas interconectadas, responde a la necesidad de resolver dos programas distintos: Auditorio y Escuela de Música, con necesidades diferentes pero con cierta vinculación programática requerida. Así se sitúa un gran volumen en el extremo norte de la parcela que alberga dicho auditorio y sus dependencias vinculadas: Foyer de acceso, camerinos, administración, sala de ensayo, etc., y el resto de piezas, más pequeñas, que alojan las distintas aulas de la escuela de música. Esta atomización volumétrica tiene una doble intención: por un lado huir en la medida de lo posible de un edificio masivo, en un contexto natural en el parque en el que se inserta, (en ejecución todavía), junto a la ribera del río Pisuerga; y por otro lado minimizar la contaminación acústica entre aulas, tan habitual en equipamientos de estas características. Este fraccionamiento origina “patios” abiertos en uno de sus lados como extensión del propio parque, que iluminan el corredor de conexión entre aulas.
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