El concurso para proyectar una nueva biblioteca en el Colegio Santa Cruz -una de las importantes escuelas tradicionales de São Paulo- surgió durante el proceso de modernización y reestructuración de su campus, cuyo objetivo era revisar y discutir la relación de los espacios arquitectónicos con las nuevas prácticas pedagógicas. La biblioteca original, ubicada en el centro de la escuela, ya no correspondía a las demandas actuales de la comunidad, debido a sus limitaciones espaciales internas y poca integración con la generosa área libre a su alrededor.
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